ನಾರ್ಸಿಸಿಸಂ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಯಾವುದು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತದೆ?

ವಿಷಯ

• ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್ ಎಸೆನ್ಶಿಯಲ್ ರೀಡ್ಸ್
• ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವ ಕುಶಲತೆ: ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟ್‌ಗಾಗಿ ನಾವು ಮಾಡುವ ಕೆಲಸಗಳು

ಜನರು ಹೇಗೆ ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟ್ ಆಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸಿದಾಗ, ಅವರ ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಏನೋ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಪೋಷಕರನ್ನು ದೂಷಿಸುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನದ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯದಿಂದ ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೀರಾ? ಸಹಸ್ರಮಾನದ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಕೇಂದ್ರಿತ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ವಯಸ್ಕರನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಸುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನೀವು ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್ ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಮಾನವಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಸೆಲ್ಫಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಮೂಲಕ ಅದು ನಿಯಂತ್ರಣದಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನಂಬಬಹುದು.

ಯಾವುದೇ ಹಿಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗಿಂತಲೂ ಸಹಸ್ರವರ್ಷಗಳು ಹೆಚ್ಚು ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವೆಟ್ಜೆಲ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017) ಎಂಬ ಪುರಾಣವನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಪುರಾಣವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ಸಂಶೋಧನೆಯು ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್ ಪುರಾಣದ ಈ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯುವ ವಯಸ್ಕರು ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನೆದರ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಟುಬಿಂಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಮೈಕೆಲ್ ಗ್ರೋಜ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು (2019) ಪ್ರೌ schoolಶಾಲೆಯ ಅಂತ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಪದವಿ ನಂತರದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್ನ ವಿಕಾಸದ ಉದ್ದುದ್ದವಾದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಶೋಧಕರ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು. ಅವರ ಅಧ್ಯಯನವು "ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯ ತತ್ವ" ದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಆರಂಭವಾಯಿತು, ಯುವ ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಕ ವರ್ಷದಿಂದ (20 ರ ದಶಕ) ಮಧ್ಯವಯಸ್ಸಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಂತೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಬಲರಾಗುತ್ತಾರೆ (ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ). ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಜನರು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ ಅವರು "ನೆಲೆಸುತ್ತಾರೆ" ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗುತ್ತಾರೆ, ಬಹುಶಃ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ ಸಾಹಸಮಯವಾಗಿದ್ದರೆ. ಮೆಚ್ಯೂರಿಟಿ ತತ್ವವು ಜನರು ತಮ್ಮ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುವ ಕಾರಣ, ಎಲ್ಲರೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಒಂದೇ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಊಹೆಯಿದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ ಜನರ ಜೀವನದ ಅನುಭವಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಕವಲೊಡೆಯಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನ ಗೆಳೆಯರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳಿವೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತನ ಜೀವನವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ನೀವು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ ಬಹುಶಃ ನೀವು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಹೋಲುವವರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಇಷ್ಟಪಡುವಂತೆ ಮಾಡಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ನಗರಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಇನ್ನೊಂದು ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದರಂತಹ ಒಂದು ಜೀವನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಹಾಗೆಯೇ ಇದ್ದರು. ನೀವಿಬ್ಬರೂ ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗುತ್ತೀರಿ, ರಾಜಕೀಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಡುಗೆಗಳವರೆಗೆ.

ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮಾತ್ರ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಜನರಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಬದಲಾವಣೆಯ ರೀತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಜೀವನದ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೆ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪಿನ ಜನರನ್ನು ಅವರು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಂತೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ.ಸಹಸ್ರಮಾನಗಳ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಈ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಉತ್ತರಾರ್ಧದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಬೆಳೆದ ಜನರು ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರಿನ ಭಾಗವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ವಿಭಿನ್ನ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು. ಗ್ರಾಸ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಯೋಗಿಗಳು ಈ ರೀತಿಯ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಂಡ ರೇಖಾಂಶದ ವಿನ್ಯಾಸದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಎರಡು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಉಪಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೌ schoolಶಾಲೆಯಿಂದ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ನಂತರದ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡವು ಈಗಾಗಲೇ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಐದು-ಅಂಶಗಳ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ (ರಾಬರ್ಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2008 ರ ಮೂಲಕ ವರದಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ) ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಮಟ್ಟವಾದ ಮ್ಯಾಕಿಯಾವೆಲಿಯನಿಸಂ, ಶೋಷಣೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಈಗಾಗಲೇ ತನಿಖೆ ಮಾಡಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ. ಇತರರು. ಅವರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಕೇವಲ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮಾದರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಆ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ.

ಗ್ರ್ಯಾಟ್ಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದ ನಾರ್ಸಿಸಿಸಂನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ. ಅಧ್ಯಯನವು "ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ಮೆಚ್ಚುಗೆ" ಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಜನರು "ಸಾಮುದಾಯಿಕ ಗುರಿಗಳಿಗೆ (ಸ್ಥಾನಮಾನ, ಅನನ್ಯತೆ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ) ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು "ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಭವ್ಯವಾದ ಸ್ವ-ವೀಕ್ಷಣೆಗಳಿಗೆ ಬಾಹ್ಯ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ" (ಪುಟ 468). ಮಾಕಿಯಾವೆಲಿಯನಿಸಂ ಏಜೆಂಟ್ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂಲಕ. ಪ್ರಪಂಚದ ಮಾಕಿಯಾವೆಲ್ಲಿಗಳು ಹೊಂದಿರುವ "ಸಿನಿಕತನದ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ", ಇತರ ಜನರನ್ನು ಶೋಷಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಈ ಅವಕಾಶವಾದಿ ಜನರು "ಕೋಮುವಾದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಅಪಮೌಲ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಹಾಗೂ ಅವರು ಏಜೆಂಟ್ ಅಥವಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಶಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಇತರರು ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ, ನೋವು ಅಥವಾ ಶೋಷಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಭಯ" (ಪು. 468).

"ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಮತ್ತು ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಕೆರಿಯರ್‌ಗಳ ಪರಿವರ್ತನೆ" ರೇಖಾಂಶದ ಅಧ್ಯಯನದ ("TOSCA" ಎಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ) ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಗ್ರೋಜ್ ಮತ್ತು ಆತನ ಸಹಯೋಗಿಗಳು 2002 ರಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಪ್ರೌ schoolಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿನ ಉದ್ದುದ್ದವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು 2006 ರಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಗುಂಪು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯು ಸಮಂಜಸತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕಿರಿದಾದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಧ್ಯಯನದ ವಿನ್ಯಾಸವು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದರಿಂದ ಎರಡನೆಯ ಸಮೂಹದ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. TOSCA ಮಾದರಿಗಳು ಎರಡೂ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದವು (ಮೊದಲನೆಯದು 4,962 ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ 2,572), ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡವು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಂಭವನೀಯ ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಲೇಖಕರು ಕಾಲೇಜಿನ ಪ್ರಮುಖ ಆಯ್ಕೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗುವ ಜಿಜ್ಞಾಸೆ ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಸೈಡ್ ಊಹೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಗ್ರೋಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಂದ "ಅನೈತಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು" ಹೆಚ್ಚಿನ ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಕಿಯಾವೆಲಿಯನಿಸಂ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಈ ಊಹೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಅನುಭವಗಳ ದೊಡ್ಡ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು.

TOSCA ದತ್ತಾಂಶಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಲೇಖಕರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಪ್ರತಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು 30 ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಅನುಭವಿಸಿದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ರೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕೇಳಿದರು. ಏಜೆಂಟ್ (ವೈಯಕ್ತಿಕ) ವರ್ಸಸ್ ಕೋಮು (ಗುಂಪು) ಉದ್ದೇಶಗಳ ಮೇಲೆ ಅಧ್ಯಯನದ ಮಹತ್ವಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಲೇಖಕರು ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಈ ದ್ವಂದ್ವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಲೇಖಕರು ನಡೆಸಿದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿದರು, ನಂತರ, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಬದಲಾವಣೆ, ಸಮಂಜಸವಾದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರಭಾವ.

ಸಂಶೋಧನೆಗಳು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಅಂಕಗಳು ಪ್ರೌ schoolಶಾಲೆಯಿಂದ ಕಾಲೇಜಿನ ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಕ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ದಾಟಿ, ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದ್ದರೆ, ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯು ಹಿಂದಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಲೇಖಕರು ನಂಬಿದ್ದರು. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಇಳಿಕೆಯ ಕೊರತೆಯು ಲೇಖಕರು ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ತಮ್ಮ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಮರು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರೌoodಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ "(ಪುಟ 476). ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರಾಯಶಃ ಯುವ ವಯಸ್ಕರು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿಕೊಂಡಂತೆ ಮನ್ನಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಹೆಚ್ಚಳವು ತಿನ್ನುವುದು ಅಥವಾ ಮಲಗುವ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಜನರು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾಲೇಜಿನ ನಂತರ, ಯುವ ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಇದು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆಶಾವಾದವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಣಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮತ್ತೊಂದು ಜೀವನದ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕರು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಈ ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು, ಸಂಬಂಧವು ಕೊನೆಗೊಂಡ ನಂತರ, ಜನರು ಕಡಿಮೆ ಕೋಮು ಆಧಾರಿತವಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಏಜೆಂಟ್ ಗುರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ, ತಮ್ಮನ್ನು. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಹೆಚ್ಚು ಏಜೆಂಟ್ ಆಗುವ ಜನರು ಕಡಿಮೆ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಪ್ರಣಯ ಪಾಲುದಾರರಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚಿದ ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ಮೆಚ್ಚುಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಾಲ್ಕನೇ ಜೀವನ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಲೇಖಕರಿಗೆ, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಜೀವನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪರಿಸರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: "ಸಬಲೀಕರಣ ಮತ್ತು ದೃserತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಪ್ರಮುಖ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ" (p 479).

ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್ ಎಸೆನ್ಶಿಯಲ್ ರೀಡ್ಸ್

ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವ ಕುಶಲತೆ: ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟ್‌ಗಾಗಿ ನಾವು ಮಾಡುವ ಕೆಲಸಗಳು