ಪೋಷಕರ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಡ್ರೈವ್ ಮಕ್ಕಳ ಆಟಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲ

ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಗೆಲ್ಲುವ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬಯಕೆಯ ನಡುವೆ ಎಲ್ಲಿ ಗೆರೆ ಎಳೆಯಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಸೋತಾಗ ನಿರಾಶೆಗೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳುವ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಗೆಲ್ಲುವ ಉತ್ಸಾಹ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಈ ರೀತಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಯಶಸ್ಸಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ negativeಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ತಿಳಿಯದೆ, ಪೋಷಕರ ಅತಿಯಾದ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮನೋಭಾವವು ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆದರಿಸಬಹುದು, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ನುರಿತವರು, ಉತ್ತಮ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಕ್ರೀಡಾ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿಗೆ, ಪೋಷಕರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗೆಲುವು ಮತ್ತು ಸೋಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮದೇ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನಡುವಿನ ಛೇದಕವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಆತಂಕವು ಈ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ತಂದ ಕಾರಣ ಮಗುವಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಅತಿಯಾದ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪೋಷಕರಿಂದ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆಯು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಗೆಲುವು ಅಥವಾ ಸೋಲಿನ ಪ್ರಬಲ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಲ್ಲದೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸಂಶೋಧನೆ ಇದೆ. ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಪೋಷಕರು, ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರದಂತೆ ಅವರು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ನಮ್ಮ ಗುರಿ ಆಧಾರಿತ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆತ್ತವರು ಮಗುವನ್ನು "ಗೆಲ್ಲಲು" ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ತಿಳಿದಿರುವ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ, "ನೀವು ಗೆದ್ದಿದ್ದೀರಾ? ಸ್ಕೋರ್ ಏನು? ನೀವು ಎಷ್ಟು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ? ” ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸ್ವಭಾವವು ಮಗುವನ್ನು ಹೆದರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಎಣಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು? ಅತಿಯಾಗಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಪೋಷಕರನ್ನು ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ಸುಳ್ಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಾನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನೋಟವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗೆಲುವು ಮತ್ತು ಸೋಲಿನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

• ಪಂದ್ಯದ ನಂತರ ಗೆಲುವು, ಸೋಲು ಮತ್ತು ಗೋಲು ಗಳಿಸುವ ಕುರಿತು ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಾಧಾರಣಗೊಳಿಸಿ. ಸಹಜವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುವವರೆಗೂ ಆ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ.

• ಮಗುವಿನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮಟ್ಟ, ತಂಡದ ನಿಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಆಟದ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ತರಬೇತುದಾರರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಿ. ಧನಾತ್ಮಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ತರಬೇತುದಾರರು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಿ. ಮಕ್ಕಳ ತರಬೇತುದಾರರಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು.

• ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರ ಮಗುವಿನ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಿ. ಗೆಲ್ಲುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸದ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಕ್ರೀಡೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಭಾಗವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಇರಬೇಕೆಂಬ ಅವರ ಬಯಕೆ ಗೆಲುವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಗೆದ್ದರೆ, ಅದ್ಭುತ! ಆದರೆ ತಂಡದ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿರಬಹುದು.

• ಮಗುವಿನ ಆಸೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಯಾವುದೇ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಜಯಿಸಿ.

• ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ತಂಡದ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿ ನೋಡಿ, ಇತರ ಘಟಕಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವಪೂರ್ಣವಾಗಿಸುವುದು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು negativeಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗೆಲ್ಲುವ ಬದಲು, ಮೋಜು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯುವ ಬದಲು ಮಗುವನ್ನು ಗೆಲ್ಲುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಲಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ TrueCompetition.org, ಸೇಂಟ್ ಲೂಯಿಸ್ ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದ ಡೇವಿಡ್ ಶೀಲ್ಡ್ಸ್ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್.

ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ, 2013