ಬುಲ್ಲಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ

ಕೆವಿನ್ ನಂತೆ ಎಷ್ಟು ಬೆದರಿಸುವವರು ಇದ್ದಾರೆ?

ಒಂದು ಹೊಸ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, ಸೆಂಟರ್ಸ್ ಫಾರ್ ಡಿಸೀಸ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಅಂಡ್ ಪ್ರಿವೆನ್ಷನ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ ಡಿಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಹೆಲ್ತ್, ಉತ್ತರವು ನೀವು ಯೋಚಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರಬಹುದು. ಬಲಿಪಶುಗಳು ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿಗಳೆರಡೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಬೆದರಿಸುವವರು ಬೆದರಿಸುವವರಲ್ಲದ ಅಥವಾ ಬೆದರಿಸುವ ಬಲಿಪಶುಗಳಲ್ಲದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರೋ ಒಬ್ಬರಿಂದ 4 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಗಾಯಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ದೌರ್ಜನ್ಯವು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಕೆಲವು ಪ್ರೌ intoಾವಸ್ಥೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ.

ಬೆದರಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಇದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ:

• ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
• ಮಾದಕವಸ್ತು
• ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
• ಮತ್ತು ಈಗ, ಕೌಟುಂಬಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ

ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಈ ಕೆಟ್ಟ ಚಕ್ರವು ಹೆಚ್ಚು ವಿನಾಶವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

1. ಪೋಷಕರೇ, ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಹೆತ್ತವರೇ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹಿಂಸೆಯಾಗುತ್ತದೆಯೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತೀರಿ. 10-17 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಯುವಕರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿದ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಇತರರನ್ನು ಪೀಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಪೋಷಕರು ಇತರರನ್ನು ಪೀಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆ? ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ವಯಸ್ಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಒಳಹರಿವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರೂ, ಅವರು ಹಾಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಂಶೋಧನೆಯು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ಕಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಹಾಗೆಯೇ, ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ. ಬೆದರಿಸುವವರು ಪರದೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟರೆ ಅವರು ಕೆಟ್ಟವರಾಗಬಹುದು. ಪೋಷಕರೇ, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಅಭಿಯಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಗಮನಿಸಿ: ನೀವು ಪೋಷಕರಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗಿನ ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಿರಿ. ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಗಳು ಚಿಕ್ಕದು, ಪ್ರಮುಖ ವರ್ಷಗಳು. ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳು ನಾಶವಾದರೆ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗಿನ ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಬಂಧದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.

2. ಶಿಕ್ಷಕರು, ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ನಿಲುವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ ಇದು. ಶಾಲಾ ಸಮಯದ ನಂತರ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ ಸಂದೇಶಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದರೂ, ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಆಗಾಗ ಶಾಲೆಗೆ ಹರಿದಾಡುತ್ತವೆ. ಮರುದಿನ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹರಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಬುಲ್ಲಿಂಗ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣದ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದರೆ, ಅದು ಶಾಲೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನ್ಯೂ ಹ್ಯಾಂಪ್‌ಶೈರ್ ರಾಜ್ಯವು ತನ್ನ ಬೆದರಿಸುವ ವಿರೋಧಿ ಕಾನೂನನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದರೆ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು "ನಡವಳಿಕೆಯು ಶಿಷ್ಯನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಕಾಶಗಳಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಯೋಜಿತ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ."

ಶಾಲೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿವೆ. ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ಸ್ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದರೂ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿವೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಯುವಕರಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂವಹನಕಾರರಾಗಲು ಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಯಶಸ್ವಿ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಪಾತ್ರವಾಗಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳಿವೆ:

• ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೈಬರ್‌ಬುಲ್ಲಿಂಗ್ ಕುರಿತು ಶಾಲೆಯ ವ್ಯಾಪಕ ತರಬೇತಿಗೆ ಅನುಕೂಲ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಬೆದರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಾಲೆಯ ವ್ಯಾಪಕ, ಪೋಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಬೆದರಿಸುವ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿ.
• ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅತಿಥಿ ಭಾಷಣಕಾರರನ್ನು ಕರೆತನ್ನಿ.
• ಬೆದರಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವರದಿ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ಅನಾಮಧೇಯ ವರದಿ ಮಾಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಇದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
• ಸಂಘರ್ಷದ ನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲದಿರಬಹುದು. ಬೆದರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಲಿಪಶು ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿಯನ್ನು ಒಂದೇ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಡಿ. ಬೆದರಿಸುವವರು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಹಳೆಯ ಶಾಲಾ ವಿಧಾನವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಲಿಪಶುವಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸುತ್ತದೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆದರಿಸುವವರ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಗುಂಪು ಸಲಹೆಗಾರರು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಶಾಲಾ ಸಲಹೆಗಾರರನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಬಲಿಪಶುವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಹಂತವಾಗಿದೆ; ನಾವು ನಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಪುಂಡರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು "ಕಲಿಸಬೇಕು".
• ಬೆದರಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಕುರಿತು ನವೀಕೃತವಾಗಿರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಹೊಸ ಅಧ್ಯಯನವು, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಲಿಪಶುಗಳು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಶಾಲಾ ದಾದಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಾಲೆಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ನಿಮ್ಮ ದಾದಿಯರಿಗೆ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಡಲು ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ನೀವು ಬಯಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಬೆದರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿರಬಹುದು.

3. ಹದಿಹರೆಯದವರು, ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಹದಿಹರೆಯದವರು, ನಿಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಲ್ಲಿ ನೀವು ಅತ್ಯಂತ ದೊಡ್ಡ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಗಾಯನ ವಕೀಲರಾಗಿ.

ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳಿವೆ:

• ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಾಗಬೇಡಿ. ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಿ.
• "ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು" ಆಗಬೇಡಿ. ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ದೂಷಿಸುವ ಸ್ನೇಹಿತರ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅದಕ್ಕೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. "ಅದನ್ನು ಹೊಡೆದುರುಳಿಸಲು" ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆದರಿಸುವ ವಿರೋಧಿ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಅತಿಥಿ ಭಾಷಣಕಾರರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅನಾಮಧೇಯ ವರದಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
• ಗೌರವ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರಕ್ಕೆ ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯರಾಗಿ.

ತೀರ್ಮಾನ:

"ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಹಳ್ಳಿ ಬೇಕು" ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಈ ಹೇಳಿಕೆಯು ತುಂಬಾ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ, ನೀವು ವ್ಯಾಪಾರಿ ಮಹಿಳೆ, ಶಾಸಕರು, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ಪೋಷಕರು, ಧರ್ಮಗುರುಗಳು, ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರರು, ಕಾಸ್ಮೆಟಾಲಜಿಸ್ಟ್, ಈ ಹೆಸರನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮೇಲಿದೆ. ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಪಾತ್ರವಹಿಸಿ.

ಎಸೆನ್ಶಿಯಲ್ ರೀಡ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬೆದರಿಸುವುದು

ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೆದರಿಸುವುದು ಒಂದು ಆಟ: 6 ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ